学校__________________ 班级__________________时间_________年_____月_____日 第_____节
授课教师__________________学科__________________课题__________________
观察内容 |
评估结论 |
教学过程 |
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应得分 |
实得分 |
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教师活动 |
教学目标,具体可测 |
6 |
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教学内容,准确清晰 |
6 |
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面向全体,全面关注 |
6 |
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注意分层,因材施教 |
6 |
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气氛活跃,关系融洽 |
6 |
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启发引导,点拨思维 |
6 |
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应变灵活,反馈及时 |
6 |
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指导学法,培养能力 |
6 |
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学生活动 |
视听读写,习惯良好 |
6 |
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独立思考,思维活跃 |
6 |
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主动参与,积极投入 |
6 |
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基础知识,运用自如 |
6 |
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综合评价 |
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语言流畅,表达准确 |
6 |
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分析归纳,探索规律 |
6 |
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质疑问难,求异创新 |
6 |
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小 计 |
90 |
总 分 |
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其它五项内容加分 |
10 |
其它五项内容计分:10分
①.德育渗透:自然( ) 较自然( ) 不明显( ) 无渗透( )
②.媒体使用:多媒体( )录音机( ) 自制教具( ) 不用( )
③.课件使用效果判断:好( ) 较好 ( ) 一般( ) 差( )
④.普通话:标准( ) 较标准( ) 不够标准( ) 不用( )
⑤.板书:规范( ) 较规范 ( ) 不够规范( ) 不用( )
听课人(签字):
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