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课程标准解读远程研修课程(义务教育中小学课程标准解读)
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子专辑8:课程标准解读远程研修课程(各学科通识)
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26:31
- 初中音乐模块二专题二:音乐基本素养内涵及音乐听觉欣赏、表现、创造等能力目标(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-10-11
- 2268 30
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34:33
- 专题三:图形测量中的度量“单位”和度量“量”的认识(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2267 13
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15:01
- 初中美术模块二专题三:美术课程目标与内容呈现(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
- 2266 12
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37:09
- 初中化学模块二专题二:学情分析、教学目标和教学重难点的确定(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
- 2265 12
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15:44
- 初中体育模块五专题八:热点问题(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-28
- 2264 12
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56:08
- 初中物理模块四模块四:关于“能量”主题的解读及实施建议(上)(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-28
- 2262 24
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21:43
- 专题三:怎样把握《品德与生活》的课程性质(义务教育品德与生活(社会)课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2261 26
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14:24
- 初中语文模块六专题二:教师应该具有怎样的品格(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-28
- 2260 10
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28:25
- 初中生物模块五专题四:其他形式的过程性评价(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-10-16
- 2256 26
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19:08
- 专题六:语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2256 1
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33:09
- 专题八:从算术到代数(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2255 8
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36:40
- 初中历史模块二专题三:中国古代史课程内容解析(三)(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
- 2254 10
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11:07
- 初中语文模块四专题一:培养口语交际能力的重要性(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-28
- 2251 7
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20:43
- 专题一模块六:课程标准关于评价的关键理念是什么,哪些要点必须把握(义务教育品德与生活(社会)课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2251 11
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35:15
- 专题二:小学英语语音学习目标与教学建议(义务教育小学英语课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2250 22
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32:06
- 专题三:学生的情感态度的培养与评价(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2246 4
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21:03
- 初中地理模块三专题二:影响气候的主要因素教学课例分析(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
- 2245 26
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23:23
- 专题四:如何结束一堂体育与健康课(义务教育小学体育课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2245 22
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19:22
- 专题三:知识与技能目标的调整(义务教育小学音乐课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2238 23
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30:24
- 专题七:两个重要数量关系与解决应用问题(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2237 8








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