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课程标准解读远程研修课程(义务教育初中生物课程标准解读)

  • 推荐星级:  发行年份:2011  点击次数:1029   收藏此专辑
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初中生物模块五专题五:过程性评价的设计与实施(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块六专题四:课程资源的类型(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块三专题二:生物学重要概念的确定和表述是落实概念(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块五专题四:其他形式的过程性评价(课程标准解读远程研修课程)
2016-10-16
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初中生物模块一专题一:《生物学课程标准》的整体设计回应时代呼唤(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块一专题五:课标修订工作对我国生物学教学的影响(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块二专题一:探究式教学的内涵(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块四专题五:实验教学的反思与改进(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块一专题二:课程标准十年实验成效和问题反思(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块二专题四:探究式教学的形式(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块六专题一:什么是课程资源(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块四专题三:实验教学的设计(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块三专题三:概念教学与新课程倡导的教学模式的关系(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块三专题四:尝试进行概念教学的设计和实施(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块五专题二:终结性评价--纸笔评价(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块六专题二:为什么要开发利用课程资源(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块二专题二:探究式教学策略的价值(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块一专题四:修订后的《生物学课程标准》有重大变化(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块六专题五:怎样开发利用课程资源(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中生物模块一专题三:生物学课程标准修订的指导思想和依据(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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