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专辑名称：2019年浙江省高中综合实践活动教学评审活动
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2019 点击次数：
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2019年浙江省高中综合实践活动教学评审活动在江山举行
秋高气爽，丹桂飘香。2019年9月25至9月27日，历时三天的浙江省高中综合实践活动教学评审活动在江山中学顺利举行。 ... [查看更多]
2019年浙江省高中综合实践活动教学评审活动在江山举行
秋高气爽，丹桂飘香。2019年9月25至9月27日，历时三天的浙江省高中综合实践活动教学评审活动在江山中学顺利举行。
本次活动由浙江省教育厅教研室主办，衢州市教育局教研室、江山市教育局教研室协办，江山中学承办。省教育厅教研室综合实践活动课程教研员方凌雁老师主持开幕式，衢州市教研室教科所吴水洋副所长、江山市教育局吴正荣副局长、江山中学徐敏副校长出席开幕式并致辞。全省各地市和义乌市选派的12名选手参加了本次评审，共有来自全省各地的160余位教研员和教师观摩了此次盛会。
评审活动围绕 “优秀传统文化·研学旅行”这一主题进行，分现场说导、现场上课、交流研讨三个板块展开。
一、现场说导
现场说导阶段，参评教师就自己近一年内组织开展的一个课程项目进行15分钟的现场说导，主题自选。结合“中小学综合实践课程指导纲要”和高中课程纲要，选手们因地制宜、自主选题。说导活动不仅呈现了课程项目有效开发资源、提炼主题、组织活动、全程指导、科学反思的系统设计、整体实施思路；更提供了规范有效引导学生从实践性学习、研究性学习、项目化学习的视角有效开展综合实践活动课程学习的指导途径和指导策略。
二、现场上课
现场上课阶段，参评教师以“带着课题去旅行”为题，开展聚焦“优秀传统文化”的研学旅行方案设计课内指导。以指向学生核心素养的学习情境和任务设计要求，结合江山中学前期的高一新生暑假研学旅作业主题：“优秀传统文化·研学旅行”的学情基础上，根据学生已有的实践经历，充分联系学生生活实际，激活学生的生活经验，引导学生提出有价值、有深度的“优秀传统文化研究”问题，指导学习进行有针对性的“文化研学”活动线路和设计方案。12位选手为我们呈现了12节风格迥异、精彩纷呈的课堂，给全体参与教师带来了一场思想交流、智慧碰撞的盛大教育盛宴。
三、评课小结
精彩纷呈的现场教学活动结束后，为有效落实“以评促研”的活动目标，27日上午最后举行了评课和小结环节。
参与本次评审的12位选手分别与大家交流了自己对参赛课题的教学反思、设计理念、参评感悟。
嘉兴教育学院马中江老师、温州教育学院张庆勉老师、宁波教研室吴筱泉老师三位教研员代表进行了精彩点评，就如何做好研学旅行活动的方案设计、课程设计和组织等提出了宝贵的意见和建议。
最后，省教研员方凌雁老师对参评教师精彩的展示给予了高度的评价，并作了活动小结。她指出，本次评审活动的课堂教学选题“带着课题去旅行”，来自2017年版《中小学综合实践活动课程指导纲要》中的推荐主题，一方面是国家课程政策和方向的实践演绎，另一方面也是对我省十几年来“高中研究性学习活动”课程的传承拓展。她强调综合实践活动课程的课堂应该 “激活学生、对接生活、融合多学科”。省级评审活动凝聚了全省高中课程研究团队的智慧，必然能为带来课程持续推进的聚核效应。她也期望，大家在学习行动中反思、实践反思中成长。
评审活动，既是角逐的赛场，也是交流沟通的平台。参评教师在这个评审舞台上超越自我、尽显风采，全体与会教师观摩学习、收获满满。 [隐藏简介]
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