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专辑信息
专辑名称：促进学生学科认识发展的单元教学设计与实施--高中化学新课程必修《离子反应》单元教学展示及研讨活动
推荐星级：
发行年份：
2020 点击次数：
1292
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专辑简介
10月23日，促进学生学科认识发展的单元教学设计与实施——高中化学新课程必修《离子反应》单元教学展示及研讨
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教育... [查看更多]
10月23日，促进学生学科认识发展的单元教学设计与实施——高中化学新课程必修《离子反应》单元教学展示及研讨
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神，专业服务普通高中新课程新教材实施工作，积极推动教研工作实现转型发展，作为全国基础教育教研工作的业务牵头部门，教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所联合中国教研网持续开展公益性的常态化在线主题教研活动“教研在线”。
常态化在线主题教研活动“教研在线”主要依托教育部基础教育课程教材发展中心学科教研基地、各地教研机构、名师工作室、高校专业团队等专业力量开展。
常态化在线主题教研活动“教研在线”已于2020年8月底正式启动。
以下是普通高中化学学科北京海淀区教研基地的主题教研活动。
为了帮助一线教师基于课标、用好教材、应用深度学习教学实践模型，落实素养发展目标，本次活动将完整呈现高中化学新课程必修核心内容《离子反应》的单元教学实践案例，引导教师理解学科核心内容的育人价值，体会素养导向的教学实践方法，明确教学改进方向，为教师开展新课程新教材实践、在课堂中落实素养教学目标提供有价值的策略支持。
活动介绍
活动主题：促进学生学科认识发展的单元教学设计与实施——高中化学新课程必修《离子反应》现场课展示及研讨
活动时间：2020年10月23日 8:30——11:00
活动地点：教*网教研在线 平台
主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所
承办单位：普通高中化学学科北京海淀区教研基地
活动亮点
素养导向的常态课的单元教学改进实践；
科学建构《离子反应》学习中的学生认识发展路径；
围绕学生认识发展目标，进行教、学、评一体化的单元教学设计和实施；
单元导读、现场展示、专题汇报、课例评析，多维展示单元课例教学改进策略。
专家介绍
胡久华：北京师范大学化学学院教授，博士生导师，研究方向为化学教育、科学教育、教师教育。教育部化学学科深度学习项目负责人，鲁科版高中化学教材核心作者，对项目式教学、促进核心素养及其学科能力发展教学、指向深度学习的教学改进等有深入研究，发表相关著作和论文多部（篇）。
陈颖：北京师范大学教育学博士，北京市海淀区教师进修学校化学教研员、高中教研室主任。北师大化学教育研究所硕士研究生兼职导师，北京市化学学科带头人，海淀区名师工作站化学学科导师。作为执行负责人或核心成员参与多项素养导向教学改进相关的课题研究或项目实践，参与高中新课标必修有机主题及选择性必修有机化学基础模块的内容修订，参加山东科技版高中化学教科书编写。
尹博远：北京师范大学课程与教学论专业在读博士，北京市海淀区教师进修学校化学教研员，海淀区骨干教师。参与山东科技版高中化学教材和教师用书编写工作，参与山西项目式实验教材编写工作，多篇论文发表于化学教育、中国考试等核心期刊，有较为丰富的教育研究经验和教师培训经验。
庞雪：北京师范大学博士，北京市八一学校化学教师，海淀区化学学科带头人。积极进行教学研究探索，多次承担项目式教学研究、展示活动，如第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会研究课《改进手机电池中的离子导体材料》；海淀区研究课《我为易拉罐材料代言》、《为绿植配制营养液》；海淀区首届化学教育论坛展示课《探索电池的奥秘》等。
金雅娟：北京市八一学校化学教师，高级教师，海淀区学科带头人。2015年教学案例《原子结构与元素性质》获第十届全国基础教育化学新课程实施成果特等奖。2016年教学案列《基于模型系统分析解决电化学复杂问题》获第十一届新课程实施成果特等奖。2017年在海淀区“风采杯”活动中获得一等奖。2019年单元整体设计《重雾霾天气汽车限行是否合理》在“风采杯”获教学设计、同步作业一等奖。
王严：海淀区教师进修附属实验学校化学教师。高级教师，北京市化学骨干教师，海淀区兼职教研员。曾参与多期海淀区、北京市名师工作站，对化学实验、实验探究、科学态度与社会责任素养等教学策略有较为深入的探索，曾多次参与北京市、海淀区的实验设计大赛、现场课教学大赛、基本功比赛，取得优异成绩。一直参与深度学习校本教研和区域教研，致力于基于真实情境的单元整体设计的实践。
富瑶：北京市海淀区中关村中学化学教师，化学教研组组长，海淀区骨干教师，兼职教研员，北京教育考试院高考评价组成员。多次承担区级研究课或教材教法分析工作，还为昌平等区县开设专题讲座，获得同行好评；获北京市第一届和第二届“京教杯”青年教师基本功大赛三等奖，海淀区“风采杯”教学基本功大赛综合成绩、说课答辩、教学设计等六项一等奖；有30余篇研究论文或教学案例在各级各类评比中获奖。 [隐藏简介]
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