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专辑名称：促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动
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发行年份：
2020 点击次数：
1426
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专辑简介
10月28日，小学数学单元教学实践活动
为贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神... [查看更多]
10月28日，小学数学单元教学实践活动
为贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神，积极推动教研工作实现转型发展，作为全国基础教育教研工作的业务牵头部门，教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所联合中国教研网持续开展公益性的常态化在线主题教研活动“教研在线”。
常态化在线主题教研活动“教研在线”主要依托教育部基础教育课程教材发展中心学科教研基地、各地教研机构、名师工作室、高校专业团队等专业力量开展。
常态化在线主题教研活动“教研在线”已于2020年8月底正式启动。
以下是小学数学学科教研基地的主题教研活动。
为把握新课标动向，进一步贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神，专业服务于小学数学教师专业发展，积极推动教研工作持续深入，特召开“促进理解与迁移的小学数学单元教学实践”主题研讨活动。
主题：促进理解与迁移的小学数学单元教学实践
时间:2020年10月28日
平台：教研在线
主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所
承办单位：小学数学学科教研基地
协办单位：北京市东城区教师研修中心、东城区培新小学、中国教研网
活动目标
本次研讨在2019年度“数的运算”主题基础上，进一步拓展到更多内容领域。本次活动将：
1️⃣以圆单元为例，进一步探索和交流单元教学实践，研讨和明确图形的认识大观念，以及如何基于此进行单元教学设计。
2️⃣探索如何在统计的背景下，实践百分数单元教学。
活动议程
活动主持：北京教育科学研究院 范存丽
8:30-9:00 促进理解和实践的单元教学思考 北京教育科学研究院 张丹
9:10-9:30 《“圆”单元的实践》北京市海淀区第二实验小学 杨光有
9:30-10:10 课堂教学实践：残缺的美—圆的认识（第3课时）（六年级）北京市海淀区中关村第一小学 井兰娟
10:30-10:50 《“百分数”单元的实践》北京市东城区教育研修中心 王彦伟 北京市东城区培新小学 王京华
10:50-11:30 课堂教学实践：百分数的意义（第2课时） 北京市东城区史家教育集团 曹芸
11:30-12:00 专家点评
专家介绍
范存丽：北京教育科学研究院，北京小数会常务副理事长兼秘书长。
张丹：北京教育科学研究院教授，教育部基础教育课程教法发展中心小学数学学科教研基地执行负责人。
井兰娟：海淀区中关村第一小学，北京市骨干教师，海淀区数学学科带头人。
杨光有：北京市海淀区第二实验小学，海淀区小学数学学科带头人。
曹芸：东城区史家教育集团教师，先后获得“北京市优秀教师”、“北京市骨干教师”、“东城区学科带头人”等称号。
张燕：北京市东城区培新小学、北京市东城区永生小学书记兼校长，曾获全国教师教育学会颁发的“优秀校长”称号，东城区优秀校长称号。
王京华：北京市东城区培新小学数学教师，东城区骨干教师。 [隐藏简介]
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