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专辑名称：福建省第七届小学数学课堂教学观摩课（2006年）
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发行年份：
2006 点击次数：
4307
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专辑简介
为了交流各省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团在深化小学数学课堂教学改革，落实素质教育，贯彻第三次全国教育工作会议精神，培养学生的创新意识和实践能力，在学科课堂教学中落实课程改革的新理念等方面的... [查看更多]
为了交流各省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团在深化小学数学课堂教学改革，落实素质教育，贯彻第三次全国教育工作会议精神，培养学生的创新意识和实践能力，在学科课堂教学中落实课程改革的新理念等方面的教学改革成果，进一步推动小学数学教学改革向纵深发展，中国教育学会小学数学教学专委员会于2005年10月26～31日在安徽省黄山市举行了“全国第七届深化小学数学教学改革观摩交流会”。这次大会是全国小学数学教育工作者的又一次盛会，来自全国各地的约4500名教研员、教师代表，用5天的时间，集中观摩了由30个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团选送的32节优质课。澳门特别行政区小学数学教育学会会长汪甄南先生也参加了本次大会。
从2001年开始的课程改革到现在已经整整4个年头了，到2005年秋季，全国所有小学的起始年级全部使用了新课程。在2003年召开的第六届观摩交流会，由于“非典”的影响未能进行大规模的展示和交流。本次大会是新一轮基础教育课程改革开始四年来，全国各地小学数学教学改革最新成果的一次集中展示。32节观摩课既有新授课，也有综合运用课。内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合应用各个领域的内容，而且关于《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）中新增加的和加强的内容（如负数、观察物体、位置与方向、统计和概率等）的观摩课，达到了总数的一半。从本次大会所展示的观摩课可以看出，近几年来随着基础教育课程改革的实施与推进，广大小学数学教育工作者不断更新观念，改革教学方法，小学数学课堂教学发生了可喜的变化。广大教师在实施新课程的过程中，显示出极大的研究热情，并在努力把课程改革的理念转变为自己的教学实践。在本次交流会上，无论是来自课改实验区的学生还是来自非课改实验区的学生们，在新的教学理念的影响下，都展示出独立思考、勤于动手、乐于交流、善于合作、敢于表达、勇于质疑的新面貌。
在会议期间，与会代表们对小学数学教学改革中的多方面问题，进行了多个层面、多种形式的广泛交流。观摩交流的目的在于总结经验、发现问题，明确今后的改革方向。近年来小学数学教学改革取得的成果和经验，可以在今后的研究和改革中进行借鉴和推广；教学中遇到的问题，也恰好提出了今后研究和发展的方向。这次观摩交流会对促进全国各地区之间的相互交流与相互学习，促进小学数学课堂教学的改革，进而促进新一轮基础教育课程改革的顺利发展，将起到十分重要的作用。 [隐藏简介]
专辑视频列表
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陈银兰
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