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专辑名称：第四届全国中小学体育教学观摩展示活动（小学体育参赛及获奖优质课）（2010年）
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发行年份：
2010 点击次数：
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第四届全国中小学体育教学观摩展示大会召开
由教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育学会体育卫生分会、全国中小学体育教学指导委员会主办，宁波市教育局承办的第四届全国中小学体育教学... [查看更多]
第四届全国中小学体育教学观摩展示大会召开
由教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育学会体育卫生分会、全国中小学体育教学指导委员会主办，宁波市教育局承办的第四届全国中小学体育教学观摩展示大会今天在宁波市华茂外国语学校隆重开幕。来自全各地的3000余名体育教师参加了此次会议。教育部体育卫生与艺术教育司长杨贵仁出席开幕式并讲话。
杨贵仁说，党和政府历来高度重视青少年体育，关注青少年身心健康。特别是2007年印发的中央7号文件，全面提出加强青少年体育工作意见，对中小学执行国家课程标准，保质保量上好体育课提出了非常明确、十分具体的要求。今年开始实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，把“坚持以人为本、全面实施素质教育”作为今后十年教育的战略主题，明确提出要把资源配置集中到强化教学环节和提高教学质量上来。体育课是学校体育教育最主要的渠道，是学校体育工作的中心环节，是提高中小学生体质健康水平的主要形式，也是保证学生每天一小时体育活动时间，开展大课间体育活动和课外体育活动的重要基础，提高体育教学质量应该是教学改革的永恒主题。
在会上，杨贵仁司长也提出了几点希望。一是，要以这次体育教学观摩展示活动为契机，进一步加强体育课程管理，深化体育教学改革，努力上好每一节体育课，不断提高体育课教学质量，努力把中央7号文件和《教育规划纲要》关于学校体育和体育教学的各项要求落到实处，并不断涌现一大批认真学习、理性实践、坚持改革、不断创新的优秀教师，呈现一大批体育教学改革实验的优秀成果。二是，要必须坚持体育课最基本的任务，促进学生身体的正常生长发育，增强体质、增进健康，保证学生健康地成长；三是，必须坚持体育课以身体锻炼为主的基本形式，使学生掌握体育与健康的基础知识和基本技能，学会运用适宜的运动负荷增强体质、增进健康，养成良好的锻炼习惯；四是，必须坚持学生在体育课的学习和练习过程中，培养刻苦锻炼、奋勇拼搏、团结合作等优良品质，促进个性发展；五是，必须尊重学生成长的需要和身心发展规律，要把体育课要上得生动、活泼、有效，要唤起学生的心智，使学生全身心地投入到体育课的学习与锻炼之中。六是，要高度重视体育教学工作，特别要把保证中小学体育课时、提高体育教学质量，保障体育教师数量、质量等作为工作的重点抓紧、抓实。七是，体育教研机构要根据体育课程实施情况和教学改革的要求，组织形式多样的教学研究活动，抓好常态体育课，引领体育教师上好每节体育课，不断总结、推广先进教学经验，探索教学规律，推动教学改革，提高体育教学水平。全面实施素质教育，推进教育教学改革，关键在于有一支具有实施素质教育能力和水平，政治强、业务精、作风正、师德优的教师队伍。
出席会议的还有浙江省教育厅，宁波市政协和宁波市教育局的领导。 [隐藏简介]
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