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2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频
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07:51 - 于时空中见气象万千 于诗心中感生命广阔 ——杜甫的“生命尺幅”群诗阅读（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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08:43 - 考场读诗（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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08:02 - 古代诗歌之炼字题型解题指导（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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07:05 - 辨识逻辑谬误（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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08:02 - 多重关系下的女性身份认知——“刘兰芝”人物形象分析（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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08:57 - 大学之道（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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08:42 - 香雪虚荣吗（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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08:01 - 烘托技法在古诗词中的运用 ——以《声声慢》为例（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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08:34 - 被忽略的叙述者（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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05:36 - 论语十二章（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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06:18 - 月魂诗心——古代诗歌“月”意象内蕴探析（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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07:42 - 面试技巧，十问十答（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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06:11 - 古诗词个性化解读（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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06:15 - 学用“三段论”，论证有逻辑（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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08:45 - 词起彼伏，随世而新——关注新词新语，让语言鲜活生动（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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06:44 - 生命结局的印证——红楼梦判词四首赏读（2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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