视频专辑:
浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动
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15:16
- 22游戏分享交流讲座《儿童自己言游戏--以大班“挑战滚筒”游戏分享为例》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 752 1
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32:40
- 29活动小结(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
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03:22
- 28专家视角(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 603 0
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15:16
- 26游戏教研交流讲座《“两段五步”县域研修,助力游戏质量提升》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 649 0
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14:50
- 27游戏教研交流讲座《进阶式教研,支持教师户外自主游戏观察能力的提升》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 769 0
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65:10
- 25游戏分享教研沙龙《游戏后集体分享讲座的开展与思考》【安吉幼教教研团队】(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 775 0
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28:28
- 24游戏分享课例《游戏后分享活动:积木区的数数挑战》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 1533 0
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22:10
- 23游戏分享交流讲座《游戏分享中教师的角色定位》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 631 0
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19:28
- 21游戏分享交流讲座《“两点三步”让游戏分享有“深度”》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 1380 0
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23:52
- 19倾听和记录交流讲座《倾听中发现儿童》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 1174 0
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18:35
- 18倾听和记录交流讲座《倾听记录中的儿童教师》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 1209 0
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08:28
- 20专家视角(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 573 0
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33:40
- 17倾听和记录交流讲座《安吉游戏中的幼儿表征与教师一对一倾听记录》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 2058 0
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14:28
- 16游戏中的教师支持交流讲座《森林里的快乐游戏--基于”森林里有一块空地“谈教师在幼儿游戏中的支持》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 645 0
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14:46
- 15游戏中的教师支持交流讲座《支架幼儿的主动学习 看见别样的精彩--以中班建构主题游戏”好玩的迷宫“为例》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 676 0
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14:16
- 14游戏中的教师支持交流讲座《“一班一块地”游戏与教师隐性支持策略》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 732 0
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15:52
- 13游戏中的教师支持交流讲座《以计划支持儿童游戏的思与行》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 939 0
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33:58
- 10教研沙龙《放手VS支持:儿童立场下幼儿园自主游戏的再思考》【海宁幼教教研团队】(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 701 0
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30:40
- 09教研沙龙专家指导(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 581 0
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65:58
- 08专家视角《幼儿园游戏与课程的关系》(浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动)
- 2022-07-03
- 627 0