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中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会

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  • 12月10日,中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会
      为推进中学生物学课程改革,促进中学生物学课堂教学更有效地落实立德树人的要求,中国教育学会生物学教学专业委员会... [查看更多]
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《基因突变引起可遗传的变异》太原(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:初中生物说课《植物的无土培育》辽宁(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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大会展示优秀课例展示:高中生物说课《基于科学思维素养提升的教学--细胞的分化》山东(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《DNA的复制》西安(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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10大会总结(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《基因伴随染色体传递》浙江(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《单元整体教学促进概念结构化--以复习课“生物的遗传”为例》乌鲁木齐(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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大会展示优秀课例展示:高中生物说课《基于深度学习理论的教学实践--探究酶的化学本质和作用特性-》北京(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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大会展示优秀课例:初中生物《观察洋葱鳞片叶表皮细胞》山西(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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01开场白(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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05学科专题报告《解惑而后传道--表现遗传学知识与教学谈》(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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