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基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程（部编人教版小学语文课例观摩）
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28:23 - 18专题学习与讨论・课堂观察分析（部编人教版小学语文一年级下册第二单元提取信息策略教学与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2062 22
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10:09 - 19教学效果的评价与分析（部编人教版小学语文一年级下册第二单元提取信息策略教学与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2669 14
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05:42 - 01课程介绍（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2489 8
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08:53 - 02单元学习准备（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2670 7
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10:51 - 03单元教材分析（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2360 18
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13:29 - 04单元学习目标分析与讨论（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2021 26
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39:51 - 05《小公鸡和小鸭子》（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2387 25
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11:00 - 06《小公鸡和小鸭子》课例点评（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2143 1
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40:54 - 07《树和喜鹊》（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2352 16
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11:04 - 08《树和喜鹊》课例点评（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 1953 8
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40:40 - 09《怎么都快乐》（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 1984 20
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10:51 - 10《怎么都快乐》课例点评（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 3256 14
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17:57 - 11《请你帮个忙》（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2350 26
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11:52 - 12《请你帮个忙》课例点评（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2064 2
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32:05 - 13《查字典》（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2643 7
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10:58 - 14《查字典》课例点评（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 1772 12
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12:48 - 15基于核心素养的学情分析（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2524 18
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32:05 - 16课堂观察分析与讨论（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2563 21
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12:59 - 17教学效果的评价与分析（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 3313 9
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05:31 - 01课程介绍（部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2715 28
