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2012年海南省小学语文数学学科课程协同研修课堂教学课例

  • 推荐星级:  发行年份:2012  点击次数:4159   收藏此专辑
  • 我省开展的网络研修已逐渐成为教师专业成长的重要途径。随着课程改革的不断推进, 针对课堂教学中的共性和突出问题,实现教师的研修与教学问题解决的一体化、常态化,日 益成为教师最为需要的研修方式。本项目研修... [查看更多]
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一年级上册《11―20各数的认识》何玲(2012年海南省小学数学学科课程协同研修课堂教学课例)
2014-09-19
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一年级上册《11―20各数的认识》龚叶云(2012年海南省小学数学学科课程协同研修课堂教学课例)
2014-09-19
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一年级上册《减法的意义》吴帅娟(2012年海南省小学数学学科课程协同研修课堂教学课例)
2014-09-19
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一年级上册《加法》莫翠(2012年海南省小学数学学科课程协同研修课堂教学课例)
2014-09-19
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一年级上册《认识图形》现场1 邓玉美(2012年海南省小学数学学科课程协同研修课堂教学课例)
2014-09-19
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一年级上册《认识图形》现场2 邓玉美(2012年海南省小学数学学科课程协同研修课堂教学课例)
2014-09-19
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一年级上册《认识图形》郭义萍(2012年海南省小学数学学科课程协同研修课堂教学课例)
2014-09-19
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专家点评:谈小学数学概念的教学 吴凤云(2012年海南省小学数学学科课程协同研修课堂教学课例)
2014-09-19
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五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》王春妮(2012年海南省小学语文学科课程协同研修课堂教学课例)
2014-09-19
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五年级上册《钓鱼的启示》高芳玉(2012年海南省小学语文学科课程协同研修课堂教学课例)
2014-09-19
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