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21:35
- 分论坛二09专家点评《六位局长,三句话》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 891 0
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18:29
- 分论坛二08专家点评(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 562 0
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16:05
- 分论坛二07专家发言《以积极教育理念推进初中教育高质量快速发展》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 591 0
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18:45
- 分论坛二06专家发言《打破一把尺子,走向立体评价--杭州市上城区初中教育质量管理转型的探索与实践》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 582 0
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19:49
- 分论坛二05专家发言《增值性评价助推初中教育高质量发展》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 594 0
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22:44
- 分论坛二04专家发言《构建智慧教育生态 奠基孩子美好未来--天津市和平区初中高质量发展行动》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 598 0
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27:34
- 分论坛二03专家发言《让智慧流通成为初中“强体”的变革快捷键--上海市嘉定区初中强校工程的思考与初中》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 579 0
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20:02
- 分论坛二02专家发言《推进初中教育优质发展 着力构建高质量教育体系--海淀区推进学校优质发展行动》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 1109 0
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35:34
- 分论坛二01专题报告《“五育整合”背景下区域初中教育战略选择》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 600 0
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10:35
- 分论坛一09活动小结(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 593 0
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19:14
- 分论坛一08专家点评《变革时代教师主体性的养成--学科教研共同体的力量》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 375 0
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12:02
- 分论坛一07专家点评(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 381 0
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12:53
- 分论坛一07专家点评(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 494 0
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23:17
- 分论坛一06专家发言《互联网背景下的学科教研基地建设--在线教研赋能学科基地建设》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 215 0
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15:29
- 分论坛一05专家发言《智慧引领、教研赋能、评价突围--新时代福建省学科教研地校的探索与实践》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 406 0
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23:45
- 分论坛一04专家发言《“学科教研基地”赋能教师成长的海淀实战--以高中化学深度学习项目为例》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 451 0
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29:53
- 分论坛一03专家发言《深度教研,助力“双新”推进》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
- 430 0
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45:26
- 分论坛一01专题报告《教育部课程教材中心学科教研基地建设的目标定位与组织实施》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-04-01
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10:04
- 开幕式及专题报告06经验介绍《聚焦深度学习,推进教学改革--“整合”视角下深度学习的校本实践》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
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15:10
- 开幕式及专题报告05经验介绍《在合作中推进,在实践中探索--南沙区“深度学习”教学改进项目推进工作汇报》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
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