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徐老师评课(2011年山东省小学数学青年教师课堂教学观摩活动)
2014-09-21
10615 19
29:29
会后交流与威海有效课堂研究小组汇报(2011年山东省小学数学青年教师课堂教学观摩活动)
2019-03-06
7735 8
43:03
三角形的内角和【王爱华】(2011年山东省小学数学青年教师课堂教学观摩活动)
2019-03-06
王爱华
5459 21
41:03
三角形的内角和【张彤彤】(2011年山东省小学数学青年教师课堂教学观摩活动)
2019-03-06
张彤彤
8131 29
43:27
三的倍数的特征【陈兴元】(2011年山东省小学数学青年教师课堂教学观摩活动)
2019-03-06
陈兴元
9074 12
44:58
三的倍数的特征【臧晓梅】(2011年山东省小学数学青年教师课堂教学观摩活动)
2019-03-06
臧晓梅
7376 17
38:53
课堂解读、评课及专家报告(3)(2011年宁波市小学数学《解决问题》专题研讨活动示范课)
2014-09-21
4227 4
49:14
课堂解读、评课及专家报告(2)(2011年宁波市小学数学《解决问题》专题研讨活动示范课)
2014-09-21
8342 30
49:19
课堂解读、评课及专家报告(1)(2011年宁波市小学数学《解决问题》专题研讨活动示范课)
2014-09-21
9991 4
40:40
四年级下册例3《算用结合:用四则运算解决问题》江北洪塘中心小学【徐宾】(2011年宁波市小学数学《解决问题》专题研讨活动示范课)
2014-09-21
徐宾
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40:25
二年级下册例2《解决问题》余姚实验小学【陈燕华】(2011年宁波市小学数学《解决问题》专题研讨活动示范课)
2014-09-21
陈燕华
4610 18
44:14
二年级下册例1《解决问题》奉化锦屏中心小学【俞静】(2011年宁波市小学数学《解决问题》专题研讨活动示范课)
2014-09-21
俞静
8505 16
66:51
8科组教研:明确科情 准确定位(2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动)
2014-09-21
7165 4
58:37
7提高教研组长执行力的思考(2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动)
2014-09-21
6069 27
19:34
6互动交流(2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动)
2014-09-21
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07:31
5《长方形的面积计算》前后测分析(2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动)
2014-09-21
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51:54
4课例《长方形的面积计算》邱灵娟(2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动)
2014-09-21
9589 14
08:42
3课例课堂观察小组量表展示分析(2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动)
2014-09-21
5292 6
18:13
3关于《长方形的面积计算》教学的一些思考(2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动)
2014-09-21
2933 1
18:36
2《长方形的面积计算》――教材比较与思考(2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动)
2014-09-21
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