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北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动(小学数学现场说课与答辩-2021年12月)
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19:33
- 43小学数学现场说课与答辩《度量中探索算法 对比中感悟联系--人教版五年级上册“多边形面积”单元设计》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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24:09
- 42小学数学现场说课与答辩《亲历数学化全程 促学生数学素养真实生长--“确认位置”单元的思考与实践》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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17:29
- 41小学数学现场说课与答辩《北师大版一年级下册第四单元“有趣的图形”单元教学实践》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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17:27
- 40小学数学现场说课与答辩《积累经验 感悟本质--“角的度量”单元教学思考与实践》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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19:08
- 39小学数学现场说课与答辩《建构促理解,迁移育素养--图形与几何测量内容的主题活动设计》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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20:09
- 32小学数学现场说课与答辩《在直观操作和实践活动中,理解计数单位,发展数感--二年级下册“生活中的大数”单元教学》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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18:45
- 31小学数学现场说课与答辩《寻数据之”大同“--“平均数”单元整体设计》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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19:22
- 33小学数学现场说课与答辩《自主建构,还学于生--“小数乘法”单元教学》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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17:06
- 30小学数学现场说课与答辩《”分“繁复杂 ”份“外简单--“分数--分数意义的理解和灵活运用”单元教学设计》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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20:26
- 28小学数学现场说课与答辩《基于评估证据 整体设计单元教学--“万以内数的认识”单元整体教学设计》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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20:17
- 34小学数学现场说课与答辩《在问题引领下”抓本质 找联系 捉迁移“--人教版五年级上册“多边形的面积”单元教学实践》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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18:17
- 27小学数学现场说课与答辩《贯穿数与计算一致性 感悟十进位值思想--北师大版一年级上册第七单元“加与减(二)”》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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17:23
- 46小学数学现场说课与答辩《构建联系 培养数感--“1-5的认识和加减法”单元教学研究与实践》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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21:42
- 25小学数学现场说课与答辩《用云朵丈量天空--北师大版六年级上册“比的认识”单元教学》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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16:27
- 20小学数学现场说课与答辩《“万以内数的认识”单元教学思与行--北京版二年级下册第四单元》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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20:24
- 19小学数学现场说课与答辩《活动促进理解,反思助力迁移--北师大版三年级上册多位数乘一位数》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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18:05
- 14小学数学现场说课与答辩《凸显核心概念地位 整体构建探索课堂--北京版五年级上册小数乘法单元教学设计》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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21:13
- 13小学数学现场说课与答辩《以评促学 助生远行--人教课标版五年级上册第六单元多边形的面积》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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20:48
- 16小学数学现场说课与答辩《在长方体的认识和度量中发展空间观念和推理能力》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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21:42
- 12小学数学现场说课与答辩《学什么 教什么--人教版一年级上册20以内的进位加法》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-02-23
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