视频专辑：
基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程（部编人教版小学语文课例观摩）
收藏此专辑子专辑：
该母专辑里面的子专辑列表
（注：母专辑的视频列表包括所有子专辑的视频）
-
12:12 - 13《静夜思》评课与反思（部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2951 9
-
13:19 - 14单元教学目标分析与讨论（部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 1880 24
-
19:26 - 15基于核心素养发展的学情分析（部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 1933 18
-
23:17 - 16课堂观察与分析（部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2246 7
-
16:29 - 17教学评价与分析（部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2303 28
-
06:51 - 01课程介绍（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2781 16
-
07:04 - 02单元教材分析（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2666 2
-
07:36 - 03单元学习准备（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2447 1
-
43:31 - 04《动物儿歌》（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2345 0
-
09:56 - 05《动物儿歌》教学反思与点评（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2803 16
-
38:47 - 06《古对今》（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 3245 23
-
08:19 - 07《古对今》教学反思与点评（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2223 15
-
35:46 - 08《操场上》（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2527 14
-
05:16 - 09《操场上》教学反思与点评（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 1918 25
-
43:07 - 10《人之初》（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2752 14
-
05:31 - 11《人之初》教学反思与点评（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 1925 20
-
39:49 - 12《打电话》（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2369 16
-
07:27 - 13《打电话》教学反思与点评（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 1928 12
-
37:14 - 14《狐狸与乌鸦》（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2240 14
-
07:18 - 15《狐狸和乌鸦》教学反思与点评（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2486 28
