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搜索科目:高中生物
关键词:说课
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- 各省区推荐课例展示:高中生物说课《科学思维素养提升的教学--以“性状分离比的模拟”实验为例》青海(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
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- 各省区推荐课例展示:高中生物说课《科学思维素养提升的教学--以“降低化学反应活化能的酶”第1课时为例》宁夏(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
- 2022-02-13
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24:56
- 各省区推荐课例展示:高中生物说课《科学思维素养提升的教学--以“基因的选择性表达导致细胞差异化(2)”为例》上海(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
- 2022-02-13
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- 各省区推荐课例展示:高中生物说课《基因在染色体上》石家庄(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
- 2022-02-13
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- 各省区推荐课例展示:高中生物说课《科学思维素养提升的教学--细胞膜的结构和功能》昆明(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
- 2022-02-13
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- 各省区推荐课例展示:高中生物说课《基因突变引起可遗传的变异》太原(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
- 2022-02-13
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- 各省区推荐课例展示:高中生物说课《基因伴随染色体传递》浙江(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
- 2022-02-13
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27:27
- 各省区推荐课例展示:高中生物说课《单元整体教学促进概念结构化--以复习课“生物的遗传”为例》乌鲁木齐(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
- 2022-02-13
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- 各省区推荐课例展示:高中生物说课《单元整体教学促进概念的结构化--以《细胞的能量供应与利用为例》》铜陵(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
- 2022-02-13
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- 各省区推荐课例展示:高中生物说课《《基因工程》项目式学习--利用基因工程技术定位“污水处理工程菌”》天津(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
- 2022-02-13
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