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各省区推荐课例展示:高中生物说课《植物生长素的发现》呼和浩特(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《基因突变引起可遗传的变异》太原(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《基因在染色体上》石家庄(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《基因伴随染色体传递》浙江(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《单元整体教学促进概念结构化--以复习课“生物的遗传”为例》乌鲁木齐(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《单元整体教学促进概念的结构化--以《细胞的能量供应与利用为例》》铜陵(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《《基因工程》项目式学习--利用基因工程技术定位“污水处理工程菌”》天津(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《DNA的复制》西安(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《DNA是主要的遗传物质一轮复习课》辽宁(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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高中生物专场02教学片段展示和说课《1.2选自“细胞的分子组成”和“细胞的结构”单元:高中实验教学中“微活动”的设计与实施》(上海市高中“双新”推进区域联合教研活动)
2021-05-23
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