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60:52 - 04三年级上册《水》单元教材解读（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-08-08
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- 17教材分析《小学道德与法治统编教材三、四年级的解读》上（2019年江苏省义务教育《道德与法治》统编教材培训活动）
- 2022-08-11
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- 18教材分析《小学道德与法治统编教材三、四年级的解读》下（2019年江苏省义务教育《道德与法治》统编教材培训活动）
- 2022-08-11
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1:23:35
- 07《道德与法治》九年级下册教材解析与教学建议（2019年江苏省义务教育《道德与法治》统编教材培训活动）
- 2022-08-11
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1:40:08
- 06《同祖国和时代共成长，做自信中国人--统编道德与法治九年级上册教材解析与使用建议》（2019年江苏省义务教育《道德与法治》统编教材培训活动）
- 2022-08-11
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19:39 - 05单元整体教学案例解析《在活动中感受可能性 培养数据分析观念--北师大版四年级上册可能性单元教学实践》（小学数学“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会）
- 2022-08-12
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- 10观摩课《一言兴邦：“实践是检验真理的唯一标准“解读》（高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动）
- 2022-08-13
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- 01高中生物学科教学指导意见及《2019年北京市普通高中德育纲要意见》解读（2019年北京市新高一化学学科专项培训活动）
- 2022-08-13
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- 05专家论坛《基于问题解决的写作教学》（初中语文粤桂“同一堂课”暨“互联网+优课”网络教研活动）
- 2022-08-18
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- 01现场观摩课：六年级《解决问题--瓶子的容积》（平谷区小学数学“基于目标的教学改进”主题教研活动暨吴正宪小学数学教师工作站联合教研活动）
- 2022-08-24
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