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- 专家讲座《如何用语文来教语文――2011版语文课程标准解读》2【吴忠豪】(“新经典名思教研”之全国小语最具影响力名师高效课堂观摩会)
- 2019-03-07
- 吴忠豪
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- 高中数学论坛02开班仪式《项目课程解读》(2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目)
- 2022-09-20
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- 表达赛场:五年级下册第七单元《我是小小讲解员》【隆小利】二等奖(重庆市第十二届小学语文青年教师优质课竞赛)
- 2024-04-08
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- 《重视抽象概括 促进模型的建立》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
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- 《统编教材识字教学策略》【黄小颂】(统编版小学语文教材解读与教学建议)
- 2022-11-19
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- 06研究生学位论文开题报告分享《基于提升历史解释素养的教学设计研究--以隋唐制度的变化与创新为例》(第三届全国高等师范院校历史教师教育论坛)
- 2023-03-30
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- 《沟通关联 感悟数概念本质的一致性》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
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- 吴正宪
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- 多项式的因式分解【杨黛珺】(三等奖)(第六届SMART杯互动教学大奖赛初中数学获奖课例)
- 2015-03-13
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- 12六年级上册教材培训《核心素养视野下的“算法”--六年级上册信息科技教材解读》(2023年浙江省小学信息科技关键问题解决专题研训暨新教材备课活动)
- 2023-10-23
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- 《指向小学图形与几何领域的素养及其达成》【唐彩斌】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
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