提示：用空格把多个关键词分开，或用空格替换标点符号，您会搜索到更加丰富的内容。比如，想搜索《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，就搜索：精彩极了 糟糕透了。 >> 更多搜索技巧
-
14:45 - 《二次三项式的因式分解》甘肃省武威第六中学邹立国【邹立国】（全国初中数学青年教师教学大赛初中数学说课视频）
- 2014-09-20
- 邹立国
- 5814 7
-
06:25 - 《解决问题》（人教版）_1【廖毅婕】广西（全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会）
- 2014-09-21
- 廖毅婕
- 5769 20
-
33:13
- 四年级下册示范课《解方程（二）》教学视频（北师大版小学数学优质课教学分析及课堂实录）
- 2016-03-13
- 5722 26
-
44:39 - 研讨课 二年级下册《解决问题的策略 两步计算的实际问题》南京琅琊路小学【张文宜】（江苏省小学数学解决问题的策略教学研讨会）
- 2014-09-21
- 张文宜
- 5670 20
-
17:02 - 小学数学说课 解决问题的策略――转化（苏教版小学数学电子白板说课视频）
- 2014-09-21
- 5631 20
-
41:10 - 三上第四单元《有余数的除法（二）》解读：杭州市长寿桥小学长青分校丁杭缨 案例：有余数的除法 杭州市长寿桥小学长青分校【高珺】（浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课）
- 2015-03-13
- 高珺
- 5610 21
-
38:40 - 一上第九单元《20以内的进位加法》解读：杭州市拱墅区教师进修学校孙钰红 案例：9加几杭州市拱震桥小学【姜晓青】（浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课）
- 2014-09-21
- 姜晓青
- 5572 24
-
45:29 - 解决问题的策略-列表 教学课例 （执教者：王小霞】（全国课件交流活动-小学数学优秀课例观摩展示）
- 2014-09-21
- 5568 9
-
40:01 - 解决问题的策略――假设【徐志刚】（小学数学名师经典课堂示范教学实录课例）
- 2014-09-21
- 徐志刚
- 5562 3
-
71:57 - 二下第七单元《万以内的加法和减法（一）》解读：杭州市下城区教育研究发展中心施阳 课例：万以内的加减估算 杭州市青蓝小学新华分校【洪瑜】（浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课）
- 2014-09-21
- 洪瑜
- 5548 0
