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- 04说课展示《数形结合助推理，解决问题提素养》【张国庆】（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目）
- 2024-07-07
- 张国庆
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- 初中历史课例展示《北宋的政治》--宋人之“忧”与“解忧”（基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动）
- 2024-06-30
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- 03专题分享《阅读理解能力的四层八阶模型介绍》【张烨】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
- 2024-06-29
- 张烨
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- 09主旨演讲《小学语文大单元教学理解与实践》【李竹平】（2024年课改中国行公益师训会·郑州经开区暨新课标视域下小学语文大单元教学研讨会）
- 2024-05-26
- 李竹平
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- 16日上午04评分规则解读（第10届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示活动）
- 2024-05-19
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21:00 - 活动论坛04：专业理解与教研故事《学习与迭变：历史组成长故事》【杨一凡】（2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会）
- 2024-05-14
- 杨一凡
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17:01 - 活动论坛03：专业理解与教研故事《走向大单元学历案课堂实践的新思考》【陈燕】（2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会）
- 2024-05-14
- 陈燕
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15:24 - 活动论坛02：专业理解与教研故事《深耕学历案，让学习看得见，落地新课标，让素养摸得着》【戴成】（2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会）
- 2024-05-14
- 戴成
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30:04 - 活动论坛01：专业理解与教研故事《大单元学历案教学中的“教-学-评一致性”》【张菊荣】（2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会）
- 2024-05-14
- 张菊荣
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42:55 - 3-3.《解决问题（找规律）》（第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示）
- 2024-05-08
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