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- 《沟通关联 感悟数概念本质的一致性》【吴正宪】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 吴正宪
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- 《沟通关联 感悟数概念本质的一致性》【吴正宪】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 吴正宪
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- 《义务教育数学课程标准》(2022年版)修订总体情况介绍【史宁中】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 史宁中
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- 《在问题解决中拓展应用模型》【吴正宪】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 吴正宪
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- 《重视抽象概括 促进模型的建立》【吴正宪】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 吴正宪
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- 08总结点评及讲座《运算一致性,理解与探索》【平国强】(杭州市2023年小学数学教学“运算一致性”专题研讨活动)
- 2023-06-21
- 平国强
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- 6月1日08点评:张丽娟《平行四边形的面积》、张捷《三角形的面积》、赵江《解决问题的策略--转化》【孔企平】(第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动)
- 2023-06-16
- 孔企平
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- 6月1日07观摩课:《解决问题的策略--转化》山西【赵江】(第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动)
- 2023-06-16
- 赵江
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- 主会场10小学语文课例展示《我是小小讲解员》(2023年浙江省小学生综合评价改革优秀研究成果展示现场会)
- 2023-05-19
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- 01统编教材三年级下册第八单元《有趣的故事》单元解读(公益网络大单元集备系列活动“语文主题学习”周新华名师工作坊集备展示)
- 2023-04-28
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