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34:54 - 《如何开展小学数学“综合与实践”教学》【吴正宪】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 吴正宪
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35:38 - 《沟通关联 感悟数概念本质的一致性》【吴正宪】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 吴正宪
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37:34 - 《沟通关联，感悟运算本质的一致性》【吴正宪】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 吴正宪
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88:42 - 《统计与概率领域的主要变化与教学改革》【吴正宪】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 吴正宪
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116:58 - 《图形与几何领域的主要变化与教学改革》【唐彩斌】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 唐彩斌
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69:20 - 《指向小学图形与几何领域的素养及其达成》【唐彩斌】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 唐彩斌
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29:54 - 《小学数学“综合与实践”领域的整体理解》【马云鹏】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 马云鹏
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94:58 - 《新课标视域下小学数学单元整体教学研究》【高枝国】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 高枝国
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20:59 - 小学数学观摩课《方程的意义》【龚华蓉】（湖南省第一届中小学青年教育教学竞赛决赛）
- 2024-09-25
- 龚华蓉
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74:38 - 03专家报告《新教学：用课程思维抓大统小》【崔允漷】（2024年浙江省初中科学新教材使用专题研训活动）
- 2024-09-26
- 崔允漷
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