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《最小公倍数》点评1【朱乐平】(2012年暑假省小学数学教师90学时培训)
2014-09-21
朱乐平
9326 154
74:20
《如何分析小学数学思维过程》1【朱乐平】(全国小学数学著名特级教师朱乐平示范课堂教学实录集)
2014-09-21
朱乐平
8964 160
28:14
《开放题的研究》【朱乐平】国家数学课程标准研制组(浙派名师小学数学经典课堂教学与反思)
2014-09-21
朱乐平
8874 192
16:19
报告《如何研究一节小学数学课》【朱乐平】(下)(2014年第18届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2014-09-23
朱乐平
8670 20
73:56
《如何分析小学数学思维过程》3【朱乐平】(全国小学数学著名特级教师朱乐平示范课堂教学实录集)
2014-09-21
朱乐平
8619 172
08:13
如何分析小学数学思维过程(四)》【朱乐平】(2010年华东六省一市第十二届小学数学课堂教学观摩研究会示范课)
2014-09-21
朱乐平
8496 90
38:41
《圆的认识》【朱乐平】(全国小学数学著名特级教师朱乐平示范课堂教学实录集)
2014-09-21
朱乐平
8323 55
35:11
《三角形的内角和》第二课时【朱乐平】(全国小学数学著名特级教师朱乐平示范课堂教学实录集)
2018-04-08
朱乐平
8062 168
35:59
《小数的初步认识》【刘剑文】(宁波江东朱乐平工作站学员选拔课小学数学课例)
2014-09-21
刘剑文
7994 30
07:09
如何分析小学数学思维过程(二)》【朱乐平】(2010年华东六省一市第十二届小学数学课堂教学观摩研究会示范课)
2014-09-21
朱乐平
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