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- 06小学综合实践活动观摩课:五年级《我是“非遗”小传人》实施阶段困难梳理与问题解决指导【邵黎丽】(2024“白马湖之秋”浙江省名师新课堂教学研训活动
- 2024-11-20
- 邵黎丽
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- 08专家点评及学术讲座《教学的趣味--小学语文低年级课堂学习活动设计与实施》【陆虹】(2024“白马湖之秋”浙江省名师新课堂教学研训活动小学语文会场)
- 2024-11-13
- 陆虹
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- 06观点报告《语文跨学科学习任务群教学设计与实施》【郑萍】(2024“白马湖之秋”浙江省名师新课堂教学研训活动初中语文会场)
- 2024-11-11
- 郑萍
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- 16专家报告《走进阅读的深处--小学整本书阅读三种课型设计与实施》【刘亚雄】(2024年课改中国行公益师训会·长沙雨花-任务群视域下的整本书阅读教学专题研讨暨湖南省刘亚雄名师工作室第十次线下研修活动)
- 2024-11-09
- 刘亚雄
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- 08主题报告《导学助学自学:素养立意下“三力”课堂的建构与实施》【张中良】(2024年课改中国行公益师训会·淮北濉溪暨濉溪县小学语文新课堂教学研讨活动)
- 2024-11-09
- 张中良
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- 小学语文示范课:三年级上册第四单元精读引领课《总也倒不了的老屋》《施舍的树》(统编版小学语文主题学习大单元同步教学直播课)
- 2024-10-30
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- 09课例点评《系统理解教材 尝试创新教学--兼评施海尧“从自然数到有理数”一课》【杨一丽】(2024年浙江省初中数学新教材使用专题研训暨数学创新人才培养的专题研讨活动)
- 2024-09-30
- 杨一丽
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- 07观摩课《从自然数到有理数》【施海尧】(2024年浙江省初中数学新教材使用专题研训暨数学创新人才培养的专题研讨活动)
- 2024-10-01
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- 07专题分享《核心素养目标下生物多样性的教育价值--七年级上册第2章教材的编写思路与实施建议》【何明祥】(2024年浙江省初中科学新教材使用专题研训活动)
- 2024-09-26
- 何明祥
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- 03.主题报告《“文学阅读与创意表达”学习任务群的实施建议》【黄友芹】(第十六届名师优课--全国初中语文“学习任务群的单元整体建构”之文学阅读与创意表达教学观摩研讨会)
- 2024-08-30
- 黄友芹
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