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关键词:吴正宪
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56:30
- 7.专家点评【吴正宪】(新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会)
- 2024-05-04
- 吴正宪
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59:28
- 3.点评讲座与总结《“数量关系”主题教学,促进学生解决问题能力的提高》【吴正宪】(小学数学学科“数量关系”主题研究活动)
- 2024-05-04
- 吴正宪
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28:05
- 《建立整体结构:感悟数与运算的一致性》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
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96:30
- 《“一致性”视角下的:内容结构化 教学主体化--将“课标”新理念落在课堂实践》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
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36:00
- 《在问题解决中拓展应用模型》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
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31:53
- 《重视抽象概括 促进模型的建立》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
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34:54
- 《如何开展小学数学“综合与实践”教学》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
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35:38
- 《沟通关联 感悟数概念本质的一致性》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
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37:34
- 《沟通关联,感悟运算本质的一致性》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
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88:42
- 《统计与概率领域的主要变化与教学改革》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
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