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- 指向综合能力发展的课程变革02课程报告《让“狭小房间里的大象”走出来--指向综合能力发展的课程变革》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 2022-09-03
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- 指向综合能力发展的课程变革03沙龙活动（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 2022-09-03
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- 初中数学展示课《“折”向未来》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 2022-09-03
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37:49 - 指向综合能力发展的课程变革01课程经验交流（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 2022-09-03
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- 07点评《平面向量的运算》单元说课（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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- 05课时说课《平面向量及其应用小结》第一课时（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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- 03课时说课《数量积的坐标表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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- 04单元说课《用向量法研究三角形的性质》单元-课时教学设计解读（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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- 06小结（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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19:59 - 02单元说课《平面向量的运算》单元-课时教学设计解读（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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