提示:用空格把多个关键词分开,或用空格替换标点符号,您会搜索到更加丰富的内容。比如,想搜索《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课,就搜索:精彩极了 糟糕透了。 >> 更多搜索技巧
-
27:02
- 05说课:八年级上册第25课《经济与社会生活的变化》(琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)
- 2022-04-09
- 676 0
-
34:05
- 04课例点评:八年级上册第16课《毛泽东开辟井冈山道路》【林子齐、姜雪琴】(琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)
- 2022-04-09
- 610 0
-
33:04
- 03模拟试讲微课及说课:八年级上册第16课《毛泽东开辟井冈山道路》(琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)
- 2022-04-09
- 612 0
-
1:16:29
- 02专家讲座《统编历史教材的使用建议》(下)(琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)
- 2022-04-09
- 628 0
-
1:04:08
- 01专家讲座《统编历史教材的使用建议》(上)(琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)
- 2022-04-09
- 548 0
-
30:45
- 分会场五06专家点评《创新四史教育新方式,推动中小学思政课一体化建设》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
- 2022-03-30
- 490 0
-
39:10
- 高中历史07学科沙龙活动(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 620 0
-
26:34
- 高中历史06经验分享《第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战》单元主题设计(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 648 0
-
30:58
- 高中历史05经验分享《单元主旨统领下的单课学习实践探索》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 644 0
-
79:22
- 高中历史04学科深度学习专题报告《基于深度学习的单元教学》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 1170 0