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66:13 - 一上《6－10的认识和加减法》解读：杭州市拱墅区教师进修学校孙钰红 案例：10的认识 杭州市拱震桥小学【姜晓青】（浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课）
- 2014-09-21
- 姜晓青
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44:54 - 一上《认识钟表》解读：杭州市拱墅区教师进修学校孙钰红 案例：认识钟表 杭州市拱震桥小学【姜晓青】（浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课）
- 2014-09-21
- 姜晓青
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38:40 - 一上第七单元《11－20各数的认识》解读：杭州市拱墅区教师进修学校孙钰红 案例：11－20各数的认识 杭州市拱震桥小学【姜晓青】（浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课）
- 2014-09-21
- 姜晓青
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38:40 - 一上第九单元《20以内的进位加法》解读：杭州市拱墅区教师进修学校孙钰红 案例：9加几杭州市拱震桥小学【姜晓青】（浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课）
- 2014-09-21
- 姜晓青
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- 第三单元 搭配中的学问配菜 抚顺市教师进修学院附属小学【谭满娜】（辽宁省义务教育精品课例）
- 2014-09-21
- 谭满娜
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25:00 - 第八单元 可能性生活中的推理 抚顺市教师进修学院附属小学【谭满娜】（辽宁省义务教育精品课例）
- 2014-09-21
- 谭满娜
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30:45 - 用数对确定位置 临沂市临沭县教师进修学校【吕建】1（2010年山东省小学数学优质课评比活动获奖优质课）
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- 吕建
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09:49 - 用数对确定位置 临沂市临沭县教师进修学校【吕建】2（2010年山东省小学数学优质课评比活动获奖优质课）
- 2019-03-06
- 吕建
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26:20 - 1《学校小学数学科组校本教研之路》（2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动）
- 2014-09-21
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18:36 - 2《长方形的面积计算》――教材比较与思考（2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动）
- 2014-09-21
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