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01教师有情怀,心中有学生:家国情怀培育路径探析--以《中华文明的起源与早期国家》的课例解读为例(普通高中历史学科“讲述试教课例改进故事,探索家国情怀素养落地策略”主题教研活动)
2021-04-03
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