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19:58 - 高中物理论坛03教学设计解读《基于教材阅读的教学设计解读--以“自由落体运动”教学为例》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
- 2022-09-22
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62:25 - 高中物理论坛04教学展示《自由落体运动》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
- 2022-09-22
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12:10 - 高中物理论坛02整本书阅读展示《高一物理必修一深度阅读》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
- 2022-09-22
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17:40 - 高中物理论坛01开班仪式《嘉宾介绍及项目课程解读》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
- 2022-09-22
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28:52 - 16高中物理观摩课名师点评《楞次定律》（2019年梅州市高中教师职务培训同课异构活动）
- 2022-09-28
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36:32 - 14高中物理观摩课《楞次定律》（2019年梅州市高中教师职务培训同课异构活动）
- 2022-09-28
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52:32 - 15高中物理观摩课《楞次定律》（2019年梅州市高中教师职务培训同课异构活动）
- 2022-09-28
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05:38
- 09闭坊式（2022年粤东基础教育物理学科群“名师工作坊”暨物理学科基于“学历案”施教推动“双新”建设活动）
- 2022-12-30
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1:24:38
- 08专题讲座《物理教学中科学思维培养的教学策略》（2022年粤东基础教育物理学科群“名师工作坊”暨物理学科基于“学历案”施教推动“双新”建设活动）
- 2022-12-30
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06:08
- 05教学说课《牛顿第二定律》（2022年粤东基础教育物理学科群“名师工作坊”暨物理学科基于“学历案”施教推动“双新”建设活动）
- 2022-12-30
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40:20
- 06评课与交流（2022年粤东基础教育物理学科群“名师工作坊”暨物理学科基于“学历案”施教推动“双新”建设活动）
- 2022-12-30
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59:14
- 07专题讲座《倡导学历案施教 推动学习方式变革》【蔡冬阳】（2022年粤东基础教育物理学科群“名师工作坊”暨物理学科基于“学历案”施教推动“双新”
- 2022-12-30
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04:26
- 04教学说课《牛顿第二定律》（2022年粤东基础教育物理学科群“名师工作坊”暨物理学科基于“学历案”施教推动“双新”建设活动）
- 2022-12-30
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45:38
- 03同课异构《牛顿第二定律》（2022年粤东基础教育物理学科群“名师工作坊”暨物理学科基于“学历案”施教推动“双新”建设活动）
- 2022-12-30
- 417 0
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42:02
- 02同课异构《牛顿第二定律》（2022年粤东基础教育物理学科群“名师工作坊”暨物理学科基于“学历案”施教推动“双新”建设活动）
- 2022-12-30
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20:08
- 01开坊式《主办、承办方致辞》（2022年粤东基础教育物理学科群“名师工作坊”暨物理学科基于“学历案”施教推动“双新”建设活动）
- 2022-12-30
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37:56
- 03专家点评及报告《以学为中心的情境创设》（2022年温州市高中物理新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
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42:14
- 02展示课：必修1第一章第1节《质点 参考系》（2022年温州市高中物理新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
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43:38
- 01展示课：必修3第十章第3节《电势差与电场强度的关系》（2022年温州市高中物理新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
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41:04 - 高中物理《牛顿第一定律》（高中物理学科名师课堂教学视频展示）
- 2023-09-28
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