当前位置：本站首页 > 高中英语视频列表
-
45:18
- 写作教学课例《A carpenter’s story》常州（2016年江苏省高中英语教学观摩研讨会暨优质课评比活动）
- 2018-01-08
- 2678 6
-
45:15
- 人教版高中英语必修3《Unit 3 Grammar—Objective Clause& Predicative Clause》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-26
- 2677 0
-
43:48
- 人教版高中英语必修4《Unit 2 Using Language Chemical or Organic Farming》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-26
- 2677 0
-
38:21
- 人教版高中英语选修6《Unit 3 A healthy life Speaking & Writing 》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-26
- 2676 0
-
1:05:27
- 备考讲座《建立校本复习资料库，破解复习低效的瓶颈》【卓俊斌】（海南省2016年高中英语学科高考备考会）
- 2016-09-23
- 卓俊斌
- 2676 20
-
41:48
- 外研版高中英语必修1《Module 6 Old and New The Three Gorges Dam》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-26
- 2676 0
-
41:24
- 高二英语展示课例《A Father and a Son》【费晨】（2016年全国第十届高中英语课堂教学观摩培训活动）
- 2018-10-24
- 费晨
- 2675 0
-
44:07
- 人教版高中英语选修10《Unit 3 Fairness for all warming up &reading》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-26
- 2675 0
-
45:11
- 译林版高中英语《Module 7 Unit 2 Grammar Linking Verbs—There be》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-14
- 2675 0
-
48:26
- 译林版高中英语《Module 9 Unit 3 Reading(1)National flags, colors and cultures》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-14
- 2675 0
-
45:12
- 人教版高中英语必修7《Unit 5 Travelling abroad(reading)》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-14
- 2674 0
-
45:34
- 高中英语高三年级《英语阅读 Unit 2 King Lear》宝安中学【陈晓裕】（深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例）
- 2015-12-18
- 陈晓裕
- 2674 20
-
40:57
- 人教版高中英语必修1《Unit 3 Travel journal-Warming up》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-14
- 2674 0
-
43:21
- 外研版高中英语必修4《Module 4 Great Scientists-Reading》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-26
- 2674 0
-
46:14
- 北师大版高中英语必修2《Unit 4 lesson3 Virtual Reality》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-26
- 2673 0
-
45:13
- 译林版高中英语模块三《Unit 3 Reading》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-14
- 2673 1
-
40:59
- Book4 unit1 Women of Achievement(Writing)【王媛】（2015年海南省高中英语课堂教学评比活动）
- 2016-09-23
- 王媛
- 2673 12
-
43:58
- 人教版必修三 Unit 3 Using language Writing 【徐楚韵】（高中英语课堂教学录像视频）
- 2018-03-13
- 徐楚韵
- 2673 0
-
45:02
- 高中英语高一年级《Environment》深圳第二实验学校【王玺】（深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例）
- 2015-12-17
- 王玺
- 2673 20
-
45:37
- 外研版高中英语必修4《Module 3 Body Language and Non-verbal Communication》（高中英语参赛优质课获奖课例教学实录）
- 2018-08-26
- 2672 0
