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08:57
- 大学之道(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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08:02
- 多重关系下的女性身份认知——“刘兰芝”人物形象分析(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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07:05
- 辨识逻辑谬误(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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08:02
- 古代诗歌之炼字题型解题指导(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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08:43
- 考场读诗(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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07:51
- 于时空中见气象万千 于诗心中感生命广阔 ——杜甫的“生命尺幅”群诗阅读(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
- 2025-03-05
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- 别具一格的七夕词——秦观鹊桥仙(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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09:23
- 古人的名与字(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 《寻“美”:故都的秋》(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 高考诗歌表现手法之用典(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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07:24
- 《短歌行》(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 巧记文言虚词(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 如何鉴赏古诗词作品的语言风格(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 《酬赠诗》(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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10:53
- 高中文言文特殊句式——宾语前置句(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 品读诗文,光亮人生(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
- 2025-03-05
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08:58
- 《琵琶行》中的音乐描写(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
- 2025-03-05
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10:47
- 解码“意象”(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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08:12
- 新闻特写的主要技法——以《别了,不列颠尼亚》为例(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 《芣苢》情景教学(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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