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41:09 - 《3的倍数的特征》（人教版）【陈兴远】山东（全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会）
- 2014-09-21
- 陈兴远
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10:18 - 《1000以内数的认识》（人教版）_3【黄怡】上海（全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会）
- 2014-09-21
- 黄怡
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16:01 - 《1000以内数的认识》（人教版）_2【黄怡】上海（全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会）
- 2014-09-21
- 黄怡
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16:00 - 《1000以内数的认识》（人教版）_1【黄怡】上海（全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会）
- 2014-09-21
- 黄怡
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20:33
- 鸡兔同笼 六年级上册 内蒙【俞志宏】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 俞志宏
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22:10
- 鸡兔同笼 六年级上册 内蒙【俞志宏】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 俞志宏
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21:48
- 设计购票方案 五年级上册 陕西【王政】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 王政
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24:41
- 设计购票方案 五年级上册 陕西【王政】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 王政
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22:31 - 角的度量 四年级上册 江苏【强震球】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 强震球
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24:28 - 角的度量 四年级上册 江苏【强震球】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 强震球
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20:16 - 秒的认识 三年级上册 重庆【曾珍】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 曾珍
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22:00 - 秒的认识 三年级上册 重庆【曾珍】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 曾珍
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22:10 - 确定位置 四年级上册 云南【田杰】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 田杰
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24:41 - 确定位置 四年级上册 云南【田杰】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 田杰
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24:56 - 确定位置 五年级上册 重庆【罗建华】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 罗建华
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26:46 - 确定位置 五年级上册 重庆【罗建华】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 罗建华
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22:35
- 看图找关系 五年级上册 四川【潘海燕】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 潘海燕
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- 看图找关系 五年级上册 四川【潘海燕】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 潘海燕
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21:48
- 百分数的意义和写法 六年级上册 广西【郑洁】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 郑洁
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- 百分数的意义和写法 六年级上册 广西【郑洁】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 郑洁
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